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¿Cómo Seleccionar la Carrera?

Las presiones
Los intereses
Las habilidades
La toma de decisión
Nuestros consejos
1. Las presiones
Los jóvenes se sienten bombardeados con preguntas, afirmaciones, “consejos”
• ¿ya sabes que vas a estudiar?
• Tienes que estudiar algo que te permita continuar con el negocio familiar
• Si estudias medicina (derecho, contabilidad, arquitectura, ……..), tu papá (mamá, tío, ……) te podrá ayudar mucho
• Debes pensar en tu futuro y escoger algo que te permita tener un buen trabajo
• Estudia …….., no es muy difícil, ya después escogerás en que quieres trabajar
• Siempre te ha gustado ……., deberías estudiar ……..
• La mejor universidad es …….., en la familia somos (pumas, burros, borregos, ……..) de corazón.

 

Decidir qué estudiar no es fácil. Algunos jóvenes tienen la fortuna de tener una cierta vocación, de saber con claridad a lo que quieren dedicar su vida profesional, pero no son la mayoría.

Los orientadores vocacionales sugieren que se haga un detallado trabajo de autoanálisis en tres grandes temas: los intereses, las habilidades y los valores. 

2. Los intereses
Cuando uno piensa escoger una carrera, es importante determinar el tipo de actividades que a uno le gusta hacer.

 

Los intereses pueden agruparse de muchas formas. Mostramos a continuación una clasificación que los agrupa en 10 tipos distintos:

Tipo de interés
Descripción
1
Servicio social
Preferencia por participar directamente en actividades relacionadas con el bienestar de las personas
2
Ejecutivo-persuasivo
Agrado por planear y organizar o dirigir las actividades de personas o agrupaciones
3
Verbal
Gusto por la lectura de obras diversas y satisfacción al expresarse verbalmente o por escrito
4
Artístico Plástico
Agrado por conocer o realizar actividades creativas como el dibujo, pintura, escultura, modelado, etc.
5
Musical
Gusto por la ejecución, estudio o composición de la música
6
Organización
Preferencia por actividades que requieren orden o sistematización
7
Científico
Gusto por conocer o investigar los fenómenos, las causas que los provocan y los principios que los explican
8
Cálculo
Gusto por resolver problemas de tipo cuantitativo, donde se utilizan las operaciones matemáticas
9
Mecánico Constructor
Atracción por armar, conocer o descubrir mecanismos mediante los cuales funciona un aparato, así como proyectar y construir objetos diversos
10
Trabajo al Aire libre
Satisfacción por actividades que se realizan en lugares abiertos apartados de los conglomerados urbanos.

 (tomado de Tovar, R.M. 2004, Orientación vocacional, México, Edere)

3. Las habilidades
¿Para qué soy bueno? Es una de las preguntas que los jóvenes se hacen.

 

Las aptitudes también se pueden clasificar en 10 grupos.

Tipo de aptitud
Descripción
1
Servicio social
Este tipo de aptitudes manifiesta la habilidad para comprender problemas humanos, tratar personas, cooperar, persuadir, hacer lo más adecuado en sucesos sociales. Refleja la actitud de ayuda afectuosa y desinteresada hacia los semejantes.
2
Ejecutivo-persuasivo
Tiene capacidad para organizar, dirigir y supervisar a otros, iniciativa, confianza en sí mismo, ambición de progreso, habilidad para dirigir en situaciones sociales y en las relaciones de persona a persona.
3
Verbal
Habilidad para expresarse, comprender a otros correctamente y utilizar las palabras precisas y adecuadas.
4
Artístico Plástico
Capacidad para apreciar formas o colores en objetos, dibujos, esculturas o pinturas y para crearlos con estética.
5
Musical
Aptitud para captar y distinguir sonidos diversos, imaginárselos, reproducirlos o utilizarlos para crear música, así como la sensibilidad para combinarlos en armonía.
6
Organización
Capacidad para organizar nombres, números, documentos, sistemas y sus detalles en trabajos rutinarios con exactitud, orden y rapidez.
7
Científico
Habilidad para la investigación, la captación, definición y comprensión de principios, de relaciones causales en los fenómenos, buscando siempre un resultado novedoso.
8
Cálculo
Dominio de operaciones numéricas, así como la habilidad para el cálculo matemático.
9
Mecánico Constructor
Comprensión y facilidad en el manejo de objetos, en la percepción, imaginación y análisis de formas en dos o tres dimensiones, así como la abstracción de sistemas, mecanismos y movimientos.
10
Destreza manual
Capacidad para el uso de las manos en le manejo de herramientas y la ejecución de movimientos coordinados y precisos.

 (tomado de Tovar, R.M. 2004, Orientación vocacional, México, Edere)

4. La toma de decisión

Se pueden combinar la tabla de intereses con la tabla de aptitudes y relacionarlas con carreras concretas:

 

Intereses

Aptitudes
Áreas del conocimiento en las que se pueden combinar intereses y aptitudes
Servicio social
Servicio social
Ciencias de la conducta y educación, Ciencias sociales y Humanidades
Ejecutivo-persuasivo
Servicio Social
Ciencias de la salud, Ciencias de la conducta y educación, Ciencias sociales y Humanidades, Ciencias económico-administrativas, Turismo y Gastronomía
Ejecutivo-persuasivo
Verbal
Ciencias de la conducta y educación, Ciencias sociales y Humanidades, Artes
Ejecutivo-persuasivo
Artístico plástico
Diseño y Arquitectura
Cálculo
Servicio Social
Ciencias agropecuarias, Ciencias económico-administrativas, Ingeniería y Tecnología, Diseño y Arquitectura
Cálculo
Ejecutivo Persuasivo
Ciencias económico-administrativas, Turismo y Gastronomía
Cálculo
Artístico plástico
Diseño y Arquitectura, Ciencias económico-administrativas,
Cálculo
Organización
Ciencias exactas y naturales, Ingeniería y Tecnología,  Ciencias económico-administrativas, Turismo y Gastronomía
Cálculo
Científico
Ciencias exactas y naturales, Ingeniería y Tecnología
Cálculo
Mecánico constructor
Ingeniería y Tecnología, Diseño y Arquitectura
Científico
Servicio Social
Ciencias agropecuarias, Ciencias de la Salud, Ciencias económico-administrativas, Ingeniería y Tecnología
Científico
Ejecutivo Persuasivo
Ciencias de la Salud, Ciencias económico-administrativas, Ciencias de la conducta y educación, Ciencias sociales y Humanidades
Científico
Artístico plástico
Ingeniería y Tecnología, Diseño y Arquitectura
Científico
Organización
Ciencias exactas y naturales, Ingeniería y Tecnología,  Ciencias económico-administrativas,
Verbal
Servicio Social
Artes, Ciencias sociales y Humanidades, Ciencias de la conducta y educación
Verbal
Organización
Ciencias sociales y Humanidades
Artístico Plástico
Servicio Social
Artes, Diseño y Arquitectura
Artístico Plástico
Verbal
Artes,
Musical
Servicio Social
Artes, Ciencias sociales y Humanidades
Mecánico Constructor
Artístico Plástico
Ingeniería y Tecnología, Diseño y Arquitectura
Mecánico Constructor
Cálculo
Ingeniería y Tecnología
Trabajo al Aire libre
Destreza manual
Artes, Ciencias de la conducta y Educación
Trabajo al Aire libre
Científico
Ciencias agropecuarias, Ciencias de la salud, Ciencias exactas y naturales,  Ingeniería y Tecnología
Trabajo al Aire libre
Cálculo
Ingeniería y Tecnología, Diseño y Arquitectura
Trabajo al Aire libre
Artístico Plástico
Artes, Diseño y Arquitectura
Trabajo al Aire libre
Servicio Social
Ciencias agropecuarias, Ciencias de la salud, Ciencias exactas y naturales, Ciencias Sociales y Humanidades
Trabajo al Aire libre
Mecánico Constructor
Ingeniería y Tecnología
5. Nuestros consejos
• Estudia lo que te gusta, las probabilidades que termines una carrera que te gusta es mucho mayor que si estudias algo que no te gusta.
• No temas a equivocarte.
• Toda licenciatura es un enriquecimiento personal.
• Excepto en muy pocos campos, las empresas buscan jóvenes que hayan terminado sus estudios pero la carrera específica juega sólo un papel secundario, de todas formas tienen que ser capacitados para el trabajo que van a realizar.
• Prefiere una carrera de corte general a una muy especializada, de forma que puedas enfrentar más fácilmente las diversas oportunidades que se te van a presentar.
• Si realmente te gusta algo, estudia eso. Si es algo en lo que aparentemente no hay muchas posibilidades de trabajo, tendrás que sobresalir (pero si realmente te gusta, puedes dedicar tus energías a eso). En algunos campos de las ciencias para poder sobresalir y ejercer esa profesión es necesario contemplar estudios mucho más allá de la licenciatura (doctorado, post doctorados).
• Si escoges una carrera de alta demanda, busca varias instituciones en las cuales la podrás estudiar y prepárate muy bien para los exámenes de admisión.
• Si te sientes perdido en esta decisión busca ayuda de un profesional.


Bibliografía

Marcuschamer, E., 2003 (2nda), Orientación Vocacional,  México, Mc.Graw Hill
Tovar, R.M. 2004, Orientación vocacional, México, Edere

 
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